第十三章 蒙题-《时代推手》
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于易对于这个早有归纳总结,有信心将蒙题的正确率保持在百分之五十。
四个选项,先去掉一个不怎么靠谱的。再从三观出发,当确定三观都是正确的,那就从中找出两个有共同点,或者是相似度的。
再从那两个中找一个第一感觉想选的,最后选择另一个就了。
就这样解决完十二道选择题也花了近十分钟。
至此,于易剩下的时间不足二十分钟。
再次抓紧时间,将记得的古诗文默写先写上。
文言文翻译只读了翻译的句子,没看原文直接翻译,能得几分看天命。
古诗词鉴赏直接套路的歌颂什么,抒发作者什么情怀,最后我们要学习到什么……
病句改正直接放弃,太过费时间,还没把握一定正确,从这里看汉语果然博大精深。
现代文阅读自然是不看原文的瞎写,概述题需要仔细阅读也放弃。
总算将容易得分的题做得七七八八,于易的睡意也接近了巅峰,连手中的笔都没放下就闭上了眼睛。
下午的数学考试直接从大题开始,大致一审题,二话不说先按照老师总结出来固定流程步骤,先把做题结构,公式套出,需要转一个弯再求解的题目也顺便解决了。
至于没有头绪或者转弯太多的题目,嗯~为了不耽误睡眠,放弃!
不敢有任何耽搁的将能做的题,在有限的时间里写完。
至于质量与分数?看天收吧!据前任以前的水平,能够得个九十分到一百一十分,而现在嘛,大概也许……七十到八十?
一晃四场考试就过去了,英语从来都不是于易的强项,凭着前任的一些底子,总算没有像前世那般,要从前面的阅读理解中拼凑句子才能完成作文。
综合考试包含了政史地物化生六科,基础分为每科五十分,还有五十分的拓展题,不过由于题量问题,这暂时都跟于易没有太大关系。于易想要的一百五十分还要从基础题中获取。
四科考完,当天晚上的夜自习就没有再进行,也算是让紧绷了一下的学生稍微放松一下。同学们要么在寝室处理一下自身的脏衣服,洗漱一下,要么到班里讨论考试的的得失,对照一下答案。而于易依旧我行我素的在寝室内呼呼大睡。
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